三個(gè)月寶寶說話的特征：出現(xiàn)明顯性聽覺，能感受不同方位發(fā)出的聲音。能發(fā)出拖長(zhǎng)的單元音“啊”！“嗚”！或連續(xù)兩個(gè)音，如“啊、咕”！“啊嗚”！叫聲拉長(zhǎng)了。努力用身體回應(yīng)各種刺激。

  訓(xùn)練方法

  (1)追聲尋源：

  ①媽媽從不同方向呼叫嬰兒的乳名，引逗嬰兒尋找聲源。

  ②準(zhǔn)備能發(fā)出聲響的2—3個(gè)玩具，將玩具在嬰兒眼前左、右發(fā)出聲響，讓嬰兒尋找聲音。訓(xùn)練嬰兒對(duì)不同聲響的反應(yīng)。

  (2)隨時(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練：嬰兒每日到戶外見到熟悉的人時(shí)給嬰兒做介紹、打招呼，對(duì)嬰兒表現(xiàn)出尖叫，快活動(dòng)作，及時(shí)給予回應(yīng)鼓勵(lì)，例如見到小朋友馬上發(fā)出“咯咯”的笑聲，全身扭動(dòng)，媽媽馬上說“見到小朋友真高興！”“寶寶喜歡姐姐！”“寶寶親親姐姐”。

  (3)親切交談：家庭成員可輪流同嬰兒逗樂，逗引嬰兒發(fā)音，與嬰兒“你一言，我一語”地“交談”。

  評(píng)估：與嬰兒“交談”時(shí)，能“一問一答”地發(fā)出聲音。

  注意：

  ①訓(xùn)練語言簡(jiǎn)潔，表情豐富，聲調(diào)每次保持一樣。例如“爸——爸——抱——寶寶”“再見！”。

  ②用玩具進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)每天2—3次，每次1—2分鐘即可。一般一個(gè)玩具訓(xùn)練十天左右，也可以兩三個(gè)玩具交替使用。

  ③家長(zhǎng)要注意寶寶的情緒是否愉快，如寶寶情緒不好，就不要強(qiáng)迫寶寶進(jìn)行訓(xùn)練。

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